Mostrando entradas con la etiqueta 25_26_cpizarroc04. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 25_26_cpizarroc04. Mostrar todas las entradas

jueves, 23 de abril de 2026

HIMBU, EL PEQUEÑO PINTOR

 Hoy por el día del libro, 23 de abril, hemos tenido a Bee Bot en clase donde nos hemos adentrado en las viñetas del cuento. Hemos estado con los alumnos de Educación Infantil dentro del aula del futuro de la zona Interactúa y Explora.

En el panel estaba contando la historia y los alumnos tenían que dirigirse con el robot a la viñeta donde le decíamos. 

Han aprendido la lateralidad, espacio temporal y comprensión del libro, a través del Robot. Dicho Robot le gusta mucho porque tiene luces y es una forma diferente de poder trabajar con los pequeños la comprensión y lo espacio temporal. 







martes, 14 de abril de 2026

UN NUEVO AMIGO EN EL CRA BEE BOT

 ¡Nuestro mayor deseo, es viajar a un mundo mágico, de fantasía y colores, sería increíble, ¿verdad?

Pues, los deseos a veces se cumplen, y esta es una de esas veces. ¡Viajemos juntos a conocer el universo de Joan Miró!

Este gran artista pintaba cuadros increíbles, llenos de colores, formas y secretos. Pero no vamos a viajar en avión ni en tren... ¡Vamos a hacer un tour virtual hasta su fundación, donde nos esperan obras maravillosas que cuentan historias mágicas!

Vamos a ver el sol nacer en Amanecer, volaremos con Mujer y pájaros en la noche y sonreímos con La Sonrisa de las Alas Flamígeras. Cada cuadro es un mundo lleno de formas extrañas, colores brillantes y un toque de magia que podemos descubrir.

Para ello hemos creado un tablero con obras de Miró, realizadas por el alumnado y han ido haciendo un recorrido con el bee bot por las obras en el tablero. Todo ello ,lo hemos llevado a cabo con el de Educación de Infantil. 

Han disfrutado mucho, han aprendido la lateralización. 

Dentro del Aula del Futuro hemos estado en la parte de interactúa y explora. 




domingo, 1 de marzo de 2026

Extremadura Infinita

Empezamos una semana clave para nuestros discentes, con conocimientos nuevos para ellos, quieren conocer su tierra y la mejor forma para que ellos lo entendieran es con un cuento donde son los protagonistas principales, incluyendo historias de su pueblo y con fauna típica de nuestra tierra, subida en la Radio de nuestra centro "Cra Gloria Fuertes", seguimos con una canción para localizar nuestra tierra, aquí os dejo el enlace: https://YouTube.com/watch?v,=OgMI2pYt5nQ,&feature=shared. Seguimos nuestra aventura, pintando con colores Neón, para verlo en luz negra, seguimos visualizando en nuestra PDI, nuestra bandera, aprovechando para hablarles del escudo y el símbolo característico de nuestra tierra y que mejor que finalizar con unas fotos muy divertidas entre encinas y alcornoques. 











Además no podíamos olvidar los conceptos de grande/mediano/pequeño y con nuestra mesa de luz, fuimos contando hasta 10.
Ha sido una gran experiencia para estos niños y niñas de 3 años.


jueves, 19 de febrero de 2026

Aula llena de color con TALE.

 Hoy hemos tenido un nuevo amigo en las aulas de Infantil del CRA Gloria Fuertes, se llama TALE. 

Es un robot donde nos enseña la lateralidad y conceptos nuevos en cada casilla que se dirige. En el día de hoy hemos aprendido las formas geométricas con Mondrian.

Los alumnos de forma individual, cogían una pieza de puzle del cuadro de Mondrian, buscaban esa pieza de puzle en el tapete y dirigian a TALE hacia la misma pieza.

Es un recurso muy novedoso para los alumnos y donde aprenden a contar; conceptos como derecha, izquierda, delante y detrás, y a la misma vez diferentes contenidos, según el concepto y vocabulario que trabajemos. 

Nos hemos movido en la Zona del Aula del Futuro por Investiga y Explora.



lunes, 16 de febrero de 2026

Cuentos los números despiertan la magia de descubrir

Siendo hoy 11 de Febrero, un día muy importante en nuestras escuelas  por ser el día de la mujer y la niña en la ciencia, empezamos nuestra jornada con un cuento sobre la vida de Marie Curie muy motivador para nuestros discentes, visualizando pictogramas en nuestra PDI de instrumentos que utilizaba nuestra científica, aprovechando está situación de aprendizaje para observar radiografías de distintos animales en nuestra mesa de luz, por lo que aprendimos conceptos de vertebrados e invertebrados, distintos tamaños, así como una  nueva palabra en relación con el proyecto de las vocales como es "Animalia", así mismo, un discente recordó el cuento "A qué sabe la luna", por lo que aprovechamos para poner 10 animales, eligiendo ellos mismos sus propios animales para alcanzar la luna.








Los cuentos es una herramienta indispensable en nuestras aulas de Educación Infantil, espero que os guste.










viernes, 30 de enero de 2026

Proyecto de la A


Con mi Proyecto de la A, empiezo a trabajar un fenómeno óptico y metereológico, como es el Arco iris, llamativo para los niños y niñas, me va a ayudar para el conocimiento de los colores, es un fenómeno natural percibido con asombro y alegría por estos seres de 3 años, captura su atención y lo asocian a historias de duendes y ollas de oro, en resumen para los niños y niñas, el Arco iris mezcla la maravilla de la naturaleza con la fantasía de cuentos populares. Por ello, que mejor que empezar con un cuento sobre la amistad, un cuento de peces donde uno de ellos tenía precisamente esos siete colores que representan tal fenómeno y que no quería compartir este tesoro tan maravilloso y que debido a su carácter perdió la amistad y cariño de los demás peces, pero con ayuda del pulpo sabio, pudo recuperar a esos grandes amigos y amigas que tanto lo querían. Después de este relato que mejor trabajarlo con papel Kraft para apreciar los colores y finalmente realizar nuestro maravilloso arco iris. Espero que os guste y podáis compartirlo. Sin olvidar que utilice la gran pirámide para ver hologramas y disfrutarán con la visualización de colores.







 

domingo, 18 de enero de 2026

Nombres, ABC y ABN

 


Con motivo de nuestro nuevo proyecto, "Mi nombre", hacemos uso de nuestra mesa de luz, donde además de discriminar letras, nos servirá para discriminar colores, contar letras, recordar los diferentes trazos, semicircular, horizontal, vertical, inclinado e ir afianzando nuestra psicomotricidad fina.

Terminamos esparciendo un montón de letras en el aula para la discriminación de la A, otro proyecto que se está elaborando con las vocales, espero que os guste y podáis hacer uso de ellos.


"Super divertido para los peques".

HIMBU, EL PEQUEÑO PINTOR

 Hoy por el día del libro, 23 de abril, hemos tenido a Bee Bot en clase donde nos hemos adentrado en las viñetas del cuento. Hemos estado co...