¿Te imaginas aprender sobre meteorología, tecnología y trabajo en equipo en una sola sesión? Eso es lo que han vivido nuestros alumnos y alumnas con la actividad “¡Parece que va a llover!”, una propuesta del programa DigiCraft en la que han explorado conceptos como el Open Data y el Internet de las Cosas (IoT) de forma activa, colaborativa y ¡muy divertida!
🧠 ¿Qué hemos aprendido?
Durante esta experiencia, el alumnado ha descubierto que muchos de los datos que usamos a diario —como la previsión del tiempo— se basan en sistemas abiertos y en red que permiten recopilar información en tiempo real. A través de una actividad gamificada, cada grupo debía localizar el estado meteorológico de distintas ciudades usando tablets y códigos QR, en un emocionante juego de velocidad y precisión.
Además, han trabajado como verdaderos diseñadores digitales completando el prototipo de una aplicación meteorológica con recortables, iconos y elementos visuales, desarrollando así no solo su competencia digital, sino también su creatividad y pensamiento visual.
👥 ¿Cómo se ha organizado la actividad?
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Los estudiantes se dividieron en pequeños grupos de 3 a 5 personas para fomentar la colaboración.
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Utilizaron tablets previamente preparadas con las apps necesarias:
📲 Barcode Scanner para leer los códigos QR
📲 IoT DigiCraft para acceder a los materiales y contenidos interactivos -
También contaron con un kit de recortables en papel, con el que dieron forma a su propia interfaz de app del tiempo.
💡 ¿Por qué esta actividad es tan valiosa?
Porque permite al alumnado:
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Familiarizarse con tecnologías actuales de forma práctica.
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Comprender cómo se aplican los datos abiertos en la vida diaria.
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Desarrollar habilidades como la búsqueda de información, el pensamiento lógico y el diseño digital.
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Y sobre todo, aprender jugando, con motivación e implicación.
Esta ha sido una experiencia tecnológica, educativa y muy enriquecedora, que nos recuerda lo importante que es conectar el aula con el mundo real y preparar a nuestros estudiantes para los retos del presente y del futuro.
Os adjuntamos unas imágenes de los alumnos realizando la actividad.
