Este proyecto se enmarca dentro del programa de centro "Nos emocionamos con Gloria Fuertes: Nueve meses, Nueve causas". Durante el mes de abril, nos centramos en la gestión emocional del miedo, utilizando la figura literaria de Gloria Fuertes como hilo conductor. La propuesta nace de la necesidad de ofrecer al alumnado herramientas de resiliencia en un entorno de aprendizaje activo y tecnológicamente enriquecido: el Aula del Futuro de Extremadura.
2. El Reto: Transformación Simbólica
La pregunta-guía que moviliza el proyecto es: ¿Podemos transformar aquello que nos asusta en algo que dé vida y alimente a los demás? A través de una metodología de Aprendizaje-Servicio (ApS) y ABP, los alumnos y alumnas identifican sus miedos, los expresan bilingüísticamente y los "entierran" físicamente en el huerto escolar para convertirlos en abono para plantas de tomate cherry.
3. Innovación y Metodología AdF
El proyecto rompe las barreras del aula tradicional dividiéndose en cuatro zonas de actividad:
Investiga: Análisis botánico y literario.
Interactúa: Creación de nubes de palabras digitales sobre el miedo.
Crea: Composición musical y diseño de cartelería interactiva.
Presenta: Códigos QR que enlazan con la banda sonora del proyecto.
4. Objetivo Final
Buscamos que el alumno no solo adquiera competencias curriculares (Ciencias de la Naturaleza, Lengua, Inglés y Música), sino que desarrolle la competencia digital y la inteligencia emocional. Al final del proceso, el huerto no solo produce tomates; produce una comunidad escolar más valiente, conectada y capaz de utilizar la tecnología para mejorar su entorno natural.
Responsable: Marta Márquez Murillo
Curso: 2025/2026
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